Uutta ja vanhaa teknologiaa

Mihin tarvitsemme enää interaktiivisia näyttöjä, kun on keksitty jo interaktiivinen paperi, joka toistaa jopa ääniä?! Nyt voi kätevästi printata soittolistan mukaan eikä mitään turhia teknisiä vempaimia tarvita taskujen pohjalle painamaan. Tosin pienet lapset tuppaavat usein käsittelemään papereita vähemmän varoen, joten heille tulee tietysti olla oma, kestävämmästä materiaalista tehty pienten lasten mp3-soitin.

Tarvitsemmeko todella näitä kaikkia uusia keksintöjä? Eikö paperikin ole parhaimmillaan juuri sellaisena kuin se on, kevyt, hiljainen ja kierrätettävä? Entä erottavatko pienet lapset että heillä onkin kädessään mp3- soitin eikä vain soiva helistin?

Kaikki uudet ominaisuudet eivät ehkä aina paranna vanhaa hyvää tuotetta, mutta mitäpä sanotte uudesta Rubiikin Earth -kuutiosta? Voisiko sen avulla integroida matematiikan ja maantiedon opetusta aivan uudella tavalla? Ainakin maantiedon kokeena se voisi olla aika haastava; jotta kuution pystyy kokoamaan, täytyy tuntea aika hyvin maailmankartta.